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市二初中的老师们基于《课程标准》和《学科基本要求》开展了因材施教、“走班制”分层教学,设置了精编校本分层练习。

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    她还引用了汶川地震中绵阳安县桑枣中学的鲜活实例,让师生们了解了紧急疏散演练的重要性以及灾难后的自救求生方法。

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    最后,让幼儿自己在优美的背景音乐中过一个拥抱节时,听到了这样的声音“上次是我不对,我不该抢你的玩具,你能原谅我吗?”“当然原谅你了,我们还是好朋友呀!”说完,他们又紧紧地拥抱在一起。

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    通过这一写作活动,同学们可以为学校营造更好的学习生活环境建言献策。...

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    其次就是要了解孩子的特点,并针对自己孩子的特点进行特别的引导,在这一过程中尤其要注重对孩子的陪伴,沟通,倾听和说话。...

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    “六一”儿童节前夕,七色花小学在五楼小剧场举行了“领巾筑梦新时代”庆六一大队主题集会暨2018年少先队入队仪式。...

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    首先,由信息科技教研组长王丽丽老师结合学校理念和课标要求,从三类课程的角度,介绍了已有的世外中学信息科技校本课程与学科活动等成果,并分析了世外中学人工智能课程建设的基础和条件,介绍...

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    5月4日,美国全球人工智能著名学者、记者John du Pre Gauntt一行5人走进乌南幼儿园,就人工智能背景下的幼儿教育进行了参观和深度访谈。...

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    上海市学生健身操舞从学校跳进上海大舞台,如今又跳上电视荧屏。...

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    “稍息,立正,齐步走!”一个个动作,孩子们都做得有模有样。...

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    首先曹老师指出在中考新形势下,西南位育中学作为民办中学,基于过去25年的经验积累,优势明显,但是面临改革,我们还是要有足够的危机感,作为民办学校的老师,尤其是党员老师应更有责任感,我们每一位党员老师应该不断的追求学科的专业性,行动力和理念的先进性。...

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    针对反映出的问题,八年级也认真总结了接下来的改进措施,研究如何更有效开展分层教学,在B 班讲练结合,加强基础训练和跟踪辅导,提高合格率;在A班多增加培养能力的作业或任务,提高学生的阅读量和思维需求量,提高优良率。...

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    乌南始终坚守“培养中国心的世界小公民”的目标,并不断对课程进行调适、创生,使之更加契合未来时代社会人的发展之需。...

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    6月1日,梅园中学心理教师何欣老师在三楼多媒体教室,为初三学子们进行了中考考前的心理辅导。...

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    学校领导杨翎校长、田欣副校长、体育教研组长许一参与本次活动。...

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    其中两个人先去把布铺展,四个人来搭帐篷的骨架。...

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    微观生态世界的互动体验项目是制作一个生态瓶。...

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    2018年5月26日,由上海市电教馆、上海市宝山教育局主办的2018上海市中小学机器人竞赛在吴淞中学拉开帷幕,来自全市50多所学校参加了激烈的比赛。...

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    欢送会由郑海辉副校长主持,她详细回顾了一学年来带教工作点点滴滴,展示了格多、邓杰老师的可喜进步。...

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    活动形式丰富多彩,有娱乐的,有开发智力的,有测反应速度,有拼力气的,等等。...

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    她希望孩子们进入小学后,一定要相信自己是最棒的、最优秀的,一定要好好学习,成为一名优秀的好学生!大班家长代表感慨万分,感谢老师三年来用爱养育,用心教育,感谢老师给孩子们的人生第一课划上圆满的句号。...

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    “自主意识和选择能力、对自我和世界的好奇心、享受“知识”的快乐、阅读的兴趣和习惯、对生活充满热情、学习品质与效率”,陈教授将这些育人理念和实践相结合,以质朴的语言、真挚的情感深深吸引着班主任们,使他们沉浸其中,意犹未尽。...

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    活动当天,园南中学红十字生命健康安全体验教室正式启动。...